莫蕾钰个人简历
姓名：莫蕾钰
系所：公共管理系
职称/职务：新浦京集团350vip（北京）
国际合作与交流处副处长
港澳台工作办公室副主任
兼职：中国人民大学公共治理研究院教育基金研究中心,研究员
国家发改委宏观经济研究院,援外项目授课专家
新华社中国经济信息社,入库专家
联系邮箱：ronmo2008@163.com
教育经历与工作经历：
2001年9月-2005年7月：华中科技大学公共事业管理专业和科技英语专业，获管理学学士学位和文学学士学位；
2005年9月-2008年7月：北京师范大学教育经济与管理专业（保送入学），获硕士学位；
2008年9月-2011年7月：北京师范大学与University of Southern California联合培养高等教育学专业，获博士学位。
2011年7月-2016年6月：新浦京集团350vip（北京）管理学院任讲师；
2016年7月-至今：新浦京集团350vip（北京）管理学院、新浦京集团350vip任副教授。
2019年6月—— :新浦京集团350vip（北京）国际合作与交流处副处长
专业证书：英语专业八级（证书编号：EVIII0410026369）
研究方向：
教育经济与管理，教育政策与治理，比较高等教育
人才项目：
1.入选北京市共青团“圆明园学者”培养计划项目；
2.入选共青团北京市委、北京市委市直属机关工委、北京市委全面深化改革领导小组办公室、北京市人力资源和社会保障局“北京市国家治理青年人才培养计划”（第二期）。
主持科研项目：
1.教育部人文社会科学研究青年基金项目，15YJC880053，美国非终身制教师效益分析：对我国研究型高校聘任制度的启迪， 2016/01-2019/6，已结题（列入教育部高校繁荣计划）；
2.教育部全国教育科学规划青年课题，EFA140356，教育决策者的科研采信动力分析：基于知识管理的视角，2015/01-2019/06，已结题；
3.国家外国专家局引进国外智力软科学研究项目，2012002017，基于利益相关者的出境培训管理制度建构，2012/07-2012/12，已结题；
4.国家社会科学基金重大项目子课题，08&ZD002，科学发展观引领下的教育创新重大问题研究：教育发展的效益指数，2012/03-2013/03，已结题；
5.中央高校基本科研业务费，教育组织的知识动员，2011/11-至今，滚动支持，在研。
6.学校人才培养前瞻规划类专项项目，行业特色高校师资队伍建设研究，2020/2-2021/2,已结题；
参与国自科、国社科等项目若干。
教学：
主持校级课程思政项目一项、教学改革项目一项，参与其他教学改革项目6项，获得2016校级教学质量二等奖；评价优秀两次（2016、2018）
近年来的发表情况：
著作：
[1]莫蕾钰.美国公立高校非终身制教师聘用制度的理论与实践研究——投入与产出的视角，知识产权出版社，2013.8；
[2] Chengwen Hong,Ben Levin,Leiyu Mo. Knowledge Mobilization and Education Policy Making in China------Case Study.Springer. In press,2021；
[3]罗宾·巴德、迈克尔·帕金著，马洪云，莫蕾钰译.微观经济学原理（第7版），清华出版社，2016.6；
此外，还参加了2013年7月Policy Press出版著作THE IMPACT OF RESEARCH IN EDUCATION、2018年3月社会科学文献出版社出版蓝皮书《中国大学教育基金会发展报告（2018）》以及2014年12月北京师范大学出版集团出版著作《中国教育发展指数》有关章节的撰写。
期刊论文发表：（部分，按时间排序）
[1] Mo, L.; Zhu, Y. How Is Alumni Giving Affected by Satisfactory Campus Experience? Analysis of an Industry-Research-Oriented University in China. Sustainability 2022, 14, 7570. https://doi.org/10.3390/su14137570 (SSCI/SCI 双检，JCR Q2, IF=3.889)
[2]朱雨婷,莫蕾钰,徐孝民.网络招聘:国外研究动态及前沿——基于VOSviewer和CiteSpace的可视化分析[J].管理现代化,2020,40(06):101-103.核心收录
[3]徐孝民,莫蕾钰.我国公立高校投入模式:变迁、分析与思考[J].北京教育(高教),2020(11):12-16.
[4]阎新龙,莫蕾钰,张琳.教师发展视域下北京一流学科建设高校教师职称评审政策分析——基于两所高校的案例[J].中国地质教育,2019,28(03):9-14.
[5]董爽,莫蕾钰.高校品牌建设的知识图谱研究——基于Citespace的可视化分析[J].大学(研究版),2019(Z1):77-85+70.
[6]敖咏超,莫蕾钰.我国高校校友捐赠的发展现状及未来改善建议[J].北京教育(高教), 2019(04): 30-32.
[7]Leiyu Mo,Chengwen Hong. (2018). Knowledge Mobilization in Chinese Education Policy-Making: Conceptual Frameworks for Motivation Analysis of Policymakers’ Adoption of Research. Creative Education,9,(7):1027-1041,Doi: 10.4236/ce.2018.97076；
[8]Leiyu Mo,ChengwenHong. (2018). Financial Determinants for Donation Income of Chinese Non-Public College Foundations. Advances in Social Science,Education and Humanities Research .ICHSSR 2018,712-721,Doi:10.2991/ichssr-18.2018.136；
[9]莫蕾钰，洪成文.论大学投资的风险控制及不确定性[J].中国高等教育，2018，20，CSSCI；
[10]莫蕾钰.我国高校大额捐赠校友的个人动因研究[J].重庆高教研究，2018，5，CSSCI扩展版（收录于人大复印资料（高等教育），2018，10）；
[11]李庆成，莫蕾钰.高校筹资的伦理诉求及其建构[J].中国高等教育，2018，1，CSSCI；
[12]莫蕾钰.大学基金投资风险及其控制[J].华北电力大学学报（社会科学版），2018，4；
[13]莫蕾钰，洪成文.非公募大学基金会经营管理对捐赠收入的影响分析[J].教育经济评论，2017，5；
[14]洪成文，莫蕾钰.“双一流”建设的路径：流程再造的视角[J].北京教育（高教版）， 2017，5；
[15]莫蕾钰，洪成文.精英校友捐赠对大学财政支持的思考[J].高校教育管理，2016，7，CSSCI（收录于人大复印资料（高等教育），2016，12）；
[16]莫蕾钰，洪成文.中美顶尖公立大学一流学科学术发展比较——基于InCites数据分析[J].中国高教研究，2016，8，CSSCI；
[17]张冉冉，莫蕾钰.高校基金会现状与问题分析[J].大学（研究版），2016，7；
[18]莫蕾钰.打造世界人才汇聚高地[J].神州学人，2016，3；
[19]莫蕾钰，李岩.我国高校影响力对校友捐赠的影响路径探析——基于偏最小二乘法模型（PLS）分析[J].中国高教研究，2015，3，CSSCI；
[20]莫蕾钰，洪成文.中国教育改革和发展智库研究：外国专家知识动员的视角[J].现代教育管理，2015，(3)，CSSCI扩展版；（新华文摘全文转载，2015，（11））
[21]莫蕾钰，洪成文.基于伦理框架的高校捐赠可持续发展研究[J].大学（研究版），2015，11；
[22]莫蕾钰.后“985”“211”时代普通高校发展的契机与核心竞争力构建[J].重庆高教研究，2015，3；
[23]莫蕾钰，洪成文.我国公派留学管理政策分析及优化策略研究[J].大学（研究版），2015，3；
[24]洪成文，莫蕾钰. “基于证据”教育政策研究的评估与整合—以英国EPPI与美国WWC的经验为例[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2015，6，CSSCI；
[25]李庆成，尤玉军，莫蕾钰.大学基金会筹款的伦理冲突及其化解[J].高教探索，2015，7，CSSCI扩展版；
[26]莫蕾钰，洪成文.知识动员视角下我国教育决策者的科研采信动力分析[J].教育发展研究，2014，7，CSSCI；
[27]莫蕾钰.优化高校讨论课之教师定位策略[J].重庆高教研究，2013，1；
[28]莫蕾钰，洪成文.我国教育知识动员的进展与挑战第[J].八届中国管理学年会论文集，2013，11；
[29]莫蕾钰，洪成文.我国教育知识动员中的利益相关者分析[J].煤炭高等教育，2012，4；
[30]莫蕾钰，洪成文.澳洲昆士兰科技大学筹资策略研究[J].国家教育行政学院学报，2011，2， CSSCI；
[31]桂庆平，莫蕾钰.高校科研质量保障的问题研究——基于新制度经济学视角的分析[J].当代教育科学，2011，5，CSSCI。
报刊发表：
[1]莫蕾钰，王硕旺，汪诸豪.新文科的使命、愿景与实践探索[N]光明日报，2021-1-1（理论版）入选光明日报百篇热门文章
[2]莫蕾钰. 护士短缺呼吁高校护理学科供给侧改革[N]光明日报，2020-4-27（第2版）
[3]莫蕾钰，洪成文.探索新模式，创建新高地——雄安怎样建大学[N].光明日报，2018-04-28（第10版）；
[4]莫蕾钰，洪成文.建立新型“有国际责任的教育” [N]人民网，2020-4-27
[5]莫蕾钰，洪成文.教育研究如何跟上大数据时代[N].光明日报，2015-04-02（第15版）；
[6]莫蕾钰，洪成文.京津冀协同发展高校创业教育资源怎样融通[N].光明日报，2015-09-15（第14版）；
[7]莫蕾钰.经管类专业是否最优选[N].光明日报，2015-05-28（第15版）；
[8]莫蕾钰，洪成文.放眼全球哪些专业值得[N].光明日报，2015-06-11（第15版）；
[9]莫蕾钰.冷门辩证法：经管类也有“冷门”[N].光明日报2015-06-11（第14版）。
